Wiem czy nie wiem???
Rozumiem ?
Istota wiedzy polega nie tylko na tym żebyś wiedział co robisz, ale przede wszystkim dlaczego robisz właśnie tak jak robisz.
Jak to (co powyżej) rozumieć ?
Umiemy rozbić różne rzeczy. Wiemy jak coś się robi. Ale czy to umiejętność czy już / także wiedza?
Pedagog i filozof John Dewey propagował ideę uczenia się przez działanie - learnig by doing. Rozumiał to jednak nie jako nabywanie sprawności w wykonywaniu działań. Aby bowiem określone działanie stanowiło źródło wiedzy wymagana jest refleksja nad działaniem. Refleksja czyli namysł prowadzący do zrozumienia dlaczego mam działać w określony sposób? Co warunkuje uzyskanie oczekiwanego efektu działania? Od czego ono zależy? Jak działać sprawnie?
Prakseologia
Pojęcie "prakseologi" oraz wydzielenie jej jako odrębnej dyscypliny badań wprowadził Alfred Espinas, który w 1890 roku na łamach czasopisma Revue Philosophique de la France et de l'Étranger w artykule pt. Les origines de la technologie pisał m.in.: i otóż słowo "praktyka" nasuwa termin "prakseologia" dla oznaczenia nauki "o formach najogólniejszych i zasadach najwyższych działania w świecie stworów żywych".
Prakseologia jako nauka zajmuje się poszukiwaniem najszerszych uogólnień odnoszących się do wszelkich form świadomego i celowego działania rozpatrywanego ze względu na sprawność; konstruowanie i uzasadnianie dyrektyw praktycznych, tj. nakazów i zakazów oraz zaleceń i przestróg dotyczących wzmagania sprawności i unikania niesprawności w działaniu; wypracowywanie systemu pojęć niezbędnych lub swoiście przydatnych dla tych konstrukcji; zmierzanie do ujęcia ich w system dedukcyjny i do sformalizowania twierdzeń. Zadaniem prakseologii jest m.in. naukowe badanie warunków sprawności działań. W związku z tym zajmuje się ona typologią działań, połączoną z dociekaniem przyczyn ich powodzeń i niepowodzeń.
Znaczący wkład w rozwój prakseologii wniósł polski filozof Tadeusz Kotarbiński. Opracował ogólną teorię sprawnego działania, której fundamentem jest słynny „Traktat o dobrej robocie”, nad którym rozpoczął pracę w czasie II WŚ, a opublikował w 1955 roku . Bada ona czyny ludzkie pod kątem ich skuteczności, ekonomii i czystości wykonania. Jej celem jest dostarczenie uniwersalnych wskazówek, jak działać najefektywniej w każdej dziedzinie życia.
Napisz proszę - co o tym sądzisz? Wolisz porozmawiać - zadzwoń (505 377 726)
tel.: 505 377 726 e-mail: kontakt@terazrozumiem.pl
NOTA PRAWNA: Zgodnie z art. 25 ust. 1 pkt 1 b) Ustawy o prawach autorskich i prawach pokrewnych (z 4 lutego 1994 r, z późn. zmianami) zastrzegam, że wszystkie materiały zamieszczone na terazrozumiem.pl są objęte prawami autorskimi, a ich dalsze rozpowszechnianie bez mojej zgody jest zabronione